习近平会见奥地利总理

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所以做汽车相关的事业，见奥就得抓住核心，管它是汽油还是电动，必须要紧抓汽车的发明就是为了让人类拥有更快的速度，速度是其本质。可能是我当过老师，地利其实当老师的人很多，但是能讲、会讲的，真不多。

 我们总是在抱怨我们的教育体制如何如何与美国有差距，总理其实研究比较下来，总理两国最大的差距就在于教育中的习和用，中国的教育更重视知识的纸面考核，美国的教育更倾向于知识的实践应用。另外，习近碎片化学习还催生了另外两种流行的学习模式，习近一是跨界王式学习，比如：文科生敢于充当理工科专家，大谈人工智能的技术实现，以跨界为荣，嘲笑学术界的保守。二是成功鸡汤式学习，见奥常见于各种成功学课程，并且被众多企业家追捧。

确实，地利互联网让知识来得那么容易，知之为知之很方便，很多人都以为知之等于学会，知之越多，学会越多，于是碎片化学习大行其道。其实，总理这些所谓的各种思维和理论，其本质和原理都差不多，万变不离其宗，只是表现形式有所区别。

所以，习近坤鹏论建议你从今天开始改变一下自己的学习方法，习近坤鹏论自己比较推崇的就是：听、说、读、写这四个字是学习语言的最佳方法，没有之一，其实它一样通用于学习各类知识。

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除此之外，总理张兰还得八面玲珑，多方应酬，“来的都是客，全凭嘴一张。记得东四几条有个流氓来收保护费，习近我妈带着小舅和他们去谈判。

天生不甘平凡的张兰，见奥为了改善生活，也在1989年底以探亲为名，投奔加拿大的舅舅，去“打黑工”，哪怕当时儿子只有8岁。为了换取免费的地下室住宿，地利张兰甚至每天早上6点就得起床为房东熬好麦片，帮患病的房东太太擦洗。

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